ترميم وصون التراث · معاصر · ملف كامل

سلمى سمر دملوجي

معمارية وباحثة عراقية–بريطانية جعلت توثيق العمارة الطينية في الجزيرة العربية مدخلًا إلى صون حيّ يقوده البنّاؤون المحليون، لا إلى تجميد المباني بوصفها آثارًا منفصلة عن المجتمع.

مواليد 1954بيروت · بغداد · لندن · حضرموتآخر مراجعة: 13 سبتمبر 2026

لم تُستخدم صور شخصية أو صور مشروعات؛ الصور المنشورة لدى المؤسسات لا تحمل إذن إعادة استخدام واضحًا.

السيرة

وُلدت سلمى سمر دملوجي في بيروت عام 1954 لأسرة عراقية–لبنانية، وانتقلت إلى بغداد في طفولتها ثم إلى لندن للدراسة. تصنيفها المهني الصحيح «معمارية وباحثة وأستاذة في عمارة العالم الإسلامي»، ويقوم أثرها على الربط بين المسح التاريخي والعمل الموقعي والتدريب والحفاظ على المعرفة الحرفية.

بدأ ارتباطها باليمن خلال مهمة بحثية لـESCWA عام 1981. ومنذ ذلك الوقت وثّقت عمارة اليمن وعُمان، ثم انتقلت من التسجيل إلى تنفيذ مشروعات إعادة تأهيل وبناء بالطين بالشراكة مع معلمين وبنّائين ومهنيين يمنيين.

الدراسة والمسار المهني

تخرجت في Architectural Association School of Architecture بلندن عام 1977، ونالت الدكتوراه من Royal College of Art عام 1987. عملت مع حسن فتحي في القاهرة خلال 1975–1976 ثم 1984–1985؛ وقد أثر هذا الاتصال في اهتمامها بمواد الأرض والحرفة، من دون اختزال مسارها في امتداد لعمله.

شاركت مع زملاء يمنيين في تأسيس Daw‘an Mud Brick Architecture Foundation في حضرموت عام 2007/2008، وتولت قيادتها المعمارية حتى 2024. شغلت كرسي معلم عوض بن لادن لعمارة العالم الإسلامي في الجامعة الأمريكية ببيروت بين 2013 و2024، ثم أسست Earth Architecture Lab للتعليم والأرشفة والتدريب والمشروعات.

فلسفة الصون والتصميم

التراث ممارسة حيّة

قيمة المبنى الطيني لا تنفصل عن دورات الصيانة والمعرفة المتوارثة وعمل المعلمين المحليين.

البنّاء شريك معرفي

تنسب المشروعات إلى فرقها؛ فالقرار المادي والتنفيذ يحتفظان بخبرة لا تختزلها الرسومات.

الإصلاح قبل الاستبدال

التدعيم وإعادة الاستخدام والتوافق المادي تُفضّل على إدخال نظام غريب يقطع استمرارية المبنى.

التوثيق فعل مستقبلي

المسح والكتاب والأرشيف والتدريب أدوات لإبقاء التقنية قابلة للتعلم والتطبيق بعد الأزمات.

مشروعات وأعمال مرجعية

مصنعة عورة، وادي دوعن · 2008–2012

إعادة تأهيل معلم طيني وإعادة توظيفه ضمن عمل المؤسسة. يوضح المشروع أن الصون ليس معالجة سطحية، بل استعادة الأداء الاجتماعي والإنشائي مع استمرار تقنيات البناء المحلية.

مسجد الفقيه، عينات · 2008–2011

مشروع في وادي حضرموت نفذ ضمن شبكة محلية من الاستشاريين والبنّائين. لا تنسب الصفحة التنفيذ إلى دملوجي منفردة؛ دورها قيادة معمارية ضمن عمل جماعي.

حصن قرن ماجد ومساكن شبام · 2012–2014

قدمت هذه الأعمال نموذجًا للتعامل مع مبانٍ طينية ذات مقاييس ووظائف مختلفة، من المعلم العام إلى البيت، مع الحفاظ على منطق المادة والصيانة.

إعمار مواقع ما بعد الحرب · 2017–2021

شمل بوابة شبام وقباب أولياء ومسجد شكلنزة في الشحر. نُفذت المشروعات عبر مؤسسة دوعن وبشراكات تمويل وحماية ثقافية، واستعادت معالم دينية ومدنية تضررت خلال النزاع.

ديوان محافظة حضرموت والقصر القعيطي · 2020–2024

قاد فريقها تدعيم وإعادة تأهيل مبنى الديوان في المكلا، المتضرر بالحريق والنهب، والعمل الطارئ في القصر القعيطي بالقطن. يسجل Earth Architecture Lab دملوجي «المعمارية الرئيسة والمستشارة»، إلى جانب الاستشاريين والمنسقين والبنّائين.

الكتب والبحث

من مؤلفاتها The Architecture of Yemen وThe Architecture of Oman وHassan Fathy: Earth & Utopia. هذه الكتب ليست ملحقًا للممارسة؛ إنها قاعدة توثيق ومقارنة تحفظ المعرفة المكانية والمادية.

الجوائز والتقدير

خط زمني

  1. 1954 الميلاد في بيروت.
  2. 1975–1976 العمل مع حسن فتحي في القاهرة.
  3. 1977 التخرج في AA بلندن.
  4. 1981 بداية البحث الميداني في اليمن.
  5. 1984–1985 مرحلة ثانية من العمل مع حسن فتحي.
  6. 1987 الدكتوراه من Royal College of Art.
  7. 2007/2008 تأسيس مؤسسة دوعن للعمارة الطينية مع زملاء يمنيين.
  8. 2012 الجائزة العالمية للعمارة المستدامة.
  9. 2013–2024 أستاذة كرسي عمارة العالم الإسلامي في AUB.
  10. 2017–2021 إعادة إعمار مواقع حضرمية تضررت بالحرب.
  11. 2020–2024 مراحل تأهيل ديوان المحافظة ومشروعات لاحقة.
  12. 2024 انتهاء قيادتها لمؤسسة دوعن واستمرار العمل عبر Earth Architecture Lab.

الأثر وما يتعلمه الطالب

قدمت دملوجي نموذجًا عربيًا مؤثرًا يربط البحث المعماري بالصون والتدريب والاستدامة وإعادة الإعمار بعد النزاع. جوهر أثرها أن المادة المحلية ليست «فقيرة» أو قديمة؛ إنها نظام بيئي واجتماعي يحتاج معرفة وصيانة ومؤسسات تحمي استمراره.

  1. ابدأ بتوثيق المادة والضرر ودورات الصيانة قبل اقتراح التدخل.
  2. افصل بين دور المصمم ودور الاستشاري والمعلم والبنّاء، وسجل النسب بوضوح.
  3. اختبر توافق مادة الإصلاح مع الأصل بدل قياس النجاح بسرعة التنفيذ وحدها.
  4. اربط إعادة الاستخدام باحتياجات المجتمع كي يبقى المبنى مصانًا.
  5. حوّل المشروع إلى تدريب وأرشيف؛ نقل المعرفة جزء من نتيجة التصميم.

مصادر التجميع والتحقق

تستخدم الصفحة 2007/2008 لتأسيس مؤسسة دوعن لأن المصادر المؤسسية تفرق بين بدء المبادرة واكتمال تأسيسها. كما تحافظ على نسب الفرق المحلية وشركاء التمويل، ولا تعرض صورًا بلا ترخيص صريح.